Dnia 4 grudnia 2019 roku cz\u0142onkowie Ko\u0142a Naukowego Laboratorium „Matematyczny” Paradoks: Weronika Konieczna, Weronika Steci\u0105g oraz Aleks Gellert wraz opiekunem ko\u0142a dr Krystyn\u0105 Bia\u0142ek przeprowadzili warsztaty matematyczne pt. „Matematyka w biznesie –\u00a0rozGRYwki w Ch\u0142opsk\u0105 Szko\u0142\u0119 Biznesu” w Szkole Podstawowej z Oddzia\u0142ami Integracyjnymi im. II Armii Wojska Polskiego w Zb\u0105szynku dla grupy 90 uczni\u00f3w z tej szko\u0142y oraz w tym samym dniu w Zespole Szk\u00f3\u0142 Technicznych i Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cych im. Jana Paw\u0142a II w Zb\u0105szynku dla 60 uczni\u00f3w, w ramach akcji promocyjnej mobilny UZet. Celem warsztat\u00f3w by\u0142o pokazanie uczniom, \u017ce matematyka jest wszechobecna i funkcjonowanie we wsp\u00f3\u0142czesnym \u015bwiecie jest niemo\u017cliwe bez znajomo\u015bci matematyki.<\/p>\n\n\n\n
Gra Ch\u0142opska Szko\u0142a Biznesu jest prost\u0105 symulacj\u0105 mechanizm\u00f3w wolnego rynku, na kt\u00f3rym mo\u017cna obserwowa\u0107 zjawiska poda\u017cy i popytu, powstawanie sp\u00f3\u0142ek handlowych, kszta\u0142towanie si\u0119 cen i koszty produkcji oraz negocjacji handlowych. Gra uczy logicznego my\u015blenia oraz planowania. Rozgrywa si\u0119 ona w czasie rzeczywistym, wi\u0119c umo\u017cliwia bezpo\u015brednie interakcje uczestnik\u00f3w, a\u00a0 rozGRYwki wywo\u0142uj\u0105 u rozgrywaj\u0105cych silne emocje i zaanga\u017cowanie.<\/p>\n\n\n\n
Warsztaty sk\u0142ada\u0142y si\u0119 z dw\u00f3ch cz\u0119\u015bci: teoretycznej i praktycznej. Podczas pierwszej cz\u0119\u015bci warsztat\u00f3w zapoznano uczestnik\u00f3w z zasadami gry. Druga cz\u0119\u015b\u0107 warsztat\u00f3w by\u0142a po\u015bwi\u0119cona rozgrywkom, w kt\u00f3rych brali udzia\u0142 wszyscy obecni na zaj\u0119ciach. Podczas warsztat\u00f3w pokazano, \u017ce proste zagadnienia z \u201ecodziennej\u201d ekonomii maj\u0105 swoje uzasadnienie w matematyce i mog\u0105 sta\u0107 si\u0119 naprawd\u0119 ciekawymi problemami do rozwi\u0105zania. Zaprezentowana gra dobrze zobrazowa\u0142a matematyk\u0119 w biznesie. Uczniowie mieli okazj\u0119 zapozna\u0107 si\u0119 z mechanizmami wolnego rynku. <\/p>\n\n\n\n
Jeste\u015bmy przekonani, \u017ce uda\u0142o nam si\u0119 zainteresowa\u0107 uczestnik\u00f3w warsztat\u00f3w matematyk\u0105, jej zastosowaniem w \u017cyciu codziennym oraz zach\u0119ci\u0107 ich do podj\u0119cia studi\u00f3w na Uniwersytecie Zielonog\u00f3rskim. <\/p>\n\n\n\n